Το «Εργαστήρι Μαιρηβή» σε συνεργασία με την έδρα Κουκλοθέατρου της Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας πραγματοποίησε από το 2003 έως και το 2007 ετήσια εξειδικευμένα εργαστήρια Κουκλοθέατρου με βασική εκπαιδεύτρια τη Νικολίνα Γεωργίεβα, διευθύντρια του τμήματος Κουκλοθέατρου της Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας.
«Ζωή στην άψυχη ύλη»
Δεν είναι δυνατόν να ανακαλύψεις την τέχνη του κουκλοθέατρου χωρίς να περάσεις από ένα «παιδικό» στάδιο δημιουργίας και παιχνιδιού με αυτοσχεδιασμένες κούκλες.
Το χάρισμα να εμψυχώνεις την άψυχη ύλη, που είναι δεδομένο σε κάθε παιδί, είναι απαραίτητη προϋπόθεση για τους μελλοντικούς κουκλοπαίκτες. Αν βρεις την ψυχή και την λογική του κάθε αντικειμένου μπορείς να το μεταφέρεις στην ψυχή και τη λογική του ήρωα – κούκλα.
Το πρόγραμμα και η εκπαίδευση ακολουθούν τα στάδια:
Α. Δημιουργία αυτοσχεδιασμένης κούκλας και εμψύχωση της, ακολουθώντας τους νόμους της φύσης και της φύσης του αντικειμένου.
Βλέμμα. Περπάτημα. Προσανατολισμός. Γνωριμία με τον έξω κόσμο. Ανακάλυψη της λογικής συμπεριφοράς.
Β. Μεταμόρφωση της αυτοσχεδιασμένης κούκλας σε πρωταγωνιστή ακολουθώντας τους θεατρικούς νόμους.
Χέρια. Υφάσματα.
Χαρτιά. Αντικείμενα.
Χέρι με σφαίρα φελιζόλ. Μαύρο θέατρο
Στο τέλος γίνεται παράσταση από τους μαθητές με κείμενο, είτε με συνδυασμό διαφόρων κομματιών που συγκεντρώθηκαν κατά την διάρκεια του εργαστηρίου.
Διδασκαλία:
Prof. Νικολίνα Γεωργίεβα
Καθηγήτρια της θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας
Διευθύντρια της έδρας Κουκλοθέατρου της Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας
Αγγλίκα Ιβάντσεβα
Σκηνοθέτης – Ηθοποιός κούκλας
Απόφοιτος της Εθνικής Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας
«Όταν χορεύουν οι σκιές» / Μουσική – Φαντασία - Σκιές
α) Εισαγωγή στο θέατρο σκιών. Ιστορική και αισθητική αναδρομή.
β) Τεχνολογία του θεάτρου σκιών
- Αλληλεξάρτηση φωτός και σκιάς
- Προβολείς – αντικείμενο – πανί (écran)
- Σταθερό και κινούμενο είδωλο
γ) Δημιουργία διαφόρων ειδώλων πάνω στο πανί, χρησιμοποιώντας τους κανόνες της ζωγραφικής-εικαστικής τέχνης (ειδωλοπλασία).
δ) Εμψύχωση των σκηνογραφημένων ειδώλων ακολουθώντας τους κανόνες της φύσης.
ε) Παιχνίδι με τα σκηνογραφημένα είδωλα ακολουθώντας τους κανόνες του θεάτρου.
στ) Μουσική διέγερση της φαντασίας. Μεταμόρφωση της μουσικής σε ζωντανές εικόνες.
ζ) Σύνθεση σκηνογραφημένων ειδώλων με τις μουσικές εικόνες. Σενάριο.
η) Δημιουργία παράστασης
Διδασκαλία:
Prof. Νικολίνα Γεωργίεβα
Καθηγήτρια της θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας
Διευθύντρια της έδρας Κουκλοθέατρου της Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας
Αγγλίκα Ιβάντσεβα
Σκηνοθέτης – Ηθοποιός κούκλας
Απόφοιτος της Εθνικής Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας
«Κούκλες - χέρια που περπατάνε»
Το πρόγραμμα και η εκπαίδευση ακολουθούν τα στάδια:
Α) Τεχνολογία και κατασκευή
Β) Ασκήσεις πλαστικής για να πετύχουμε τις απαραίτητες κινητικές συνήθειες των δαχτύλων και χεριών.
Γ) Ασκήσεις συγχρονισμού των δύο χεριών (κεφάλι και σώμα της κούκλας).
Δ) Εμψύχωση (να βλέπει, να περπατάει, να αντιδρά, να αισθάνεται, προσανατολισμό στο χώρο, δράση)
Ε) Σπουδή με μουσική – διάλογο. Δημιουργία παράστασης (είτε με κείμενο - είτε με συνδυασμό διαφόρων κομματιών που συγκεντρώθηκαν κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου).
Διδασκαλία: Αγγλίκα Ιβάντσεβα
Σκηνοθέτης – Ηθοποιός κούκλας
Απόφοιτος της Εθνικής Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας
Εποπτεία: prof. Νικολίνα Γεωργίεβα
Καθηγήτρια και Διευθύντρια της έδρας Κουκλοθέατρου της Εθνικής Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας
«Οι κούκλες ζωντανεύουν στη σκηνή»
Το εργαστήριο αποτελείται από εννέα ενότητες με αυτοτελή θέματα πάνω στην κατασκευή κούκλας από διάφορα υλικά, την εμψύχωση, τη δράση, τη δημιουργία σεναρίου, μέσα από αυτοσχεδιασμούς, μικρά σκετς και παραστάσεις. Ως στόχο έχει να δώσει γενικές γνώσεις για το κουκλοθέατρο και την οργάνωση μιας παράστασης (στο σχολείο, νηπιαγωγείο κ.λπ.).
Το πρόγραμμα και η εκπαίδευση ακολουθούν τα στάδια:
1. «Το χέρι μας, η πρώτη μας κούκλα»
Οι δυνατότητες του ανθρώπινου χεριού να μιμείται όλες τις μορφές της φύσης. Ζωγραφική πάνω στα χέρια. Μαύρο θέατρο με χέρια.
2. Γαντόκουκλα
- Χέρι με κεφαλάκι από φελιζόλ
- Χέρι με κεφαλάκι και γάντι
- Κατασκευή γαντόκουκλας. Πρώτα βήματα
Η κούκλα βλέπει και ακούει, δρα και αντιδρά. Μικρές παραστάσεις.
3. «Κούκλες-χέρια που περπατάνε»
Κατασκευή, πρώτα βήματα. Μικρές παραστάσεις
4. Αυτοσχέδιες κούκλες από διάφορα υλικά (Εφημερίδα, χαρτί γκοφρέ, χαρτόνι κ.α.)
5. Κούκλες από υφάσματα. Μαύρο θέατρο.
6. Κούκλες από ξύλινα κουτάλια, από μπαλάκια πινγκ-πόνγκ (Κατασκευή - δράση)
7. Δημιουργία μικρής παράστασης
Ομαδική κατασκευή των ηρώων της παράστασης.
Ομαδικό σενάριο βασισμένο στο σχήμα των μαγικών παραμυθιών.
(Η θεωρία του B. Betelhaim για τα μαγικά παραμύθια)
Διδασκαλία: Αγγλίκα Ιβάντσεβα
Σκηνοθέτης – Ηθοποιός κούκλας
Απόφοιτος της Εθνικής Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας
Εποπτεία: Prof. Νικολίνα Γεωργίεβα
Καθηγήτρια και Διευθύντρια της έδρας Κουκλοθέατρου της Εθνικής Θεατρικής Ακαδημίας της Σόφιας
Θέατρο, κουκλοθέατρο, δραματουργία για παιδικό κοινό
Πρακτική - θεωρητική τάξη για την απόκτηση γνώσεων και επιδεξιοτήτων στο αντικείμενο του θεάτρου και στα προγράμματα που είναι προορισμένα για παιδιά.
Το πρόγραμμα και η εκπαίδευση ακολουθούν τα στάδια:
- Θεατρικό παραμύθι
α. Ιστορία και θεωρία του κλασσικού και σύγχρονου παραμυθιού
β. Ποιό παραμύθι μπορεί να δραματουργηθεί στο θέατρο
γ. Πρακτικοί μέθοδοι για πραγματοποήση του
2. Παίξιμο του ηθοποιού στο παιδικό θέατρο
α. Ιστορικά και θεωρητικά δεδομένα
β. Εξάρτηση και κατάκτηση των μεθ΄δψν του παιξίματος
γ. Φανερή συμμετοχή του ηθοποιού
3. Κινήσεις με τα χέρια
α. Προπόνηση – εξάσκηση και εκμάθηση των εκφραστικών μέσων
β. Διάφορες τεχνικές του γυμνού χεριού
4. Κούκλα και σύγχρονο κουκλοθέατρο(συστήματα κούκλας)
α. Ιστορία του κουκλοθέατρου
β. Αυτοσχέδιες κούκλες
Αναγέννηση της ύλης, φαντασία στους μύθους και φολκλόρ
γ. Ανάποδα κεφάλια. Μινιατούρα
δ. Κούκλα (Εστράδα)
Ποικιλομορφία συστημάτων
Διδασκαλία: Βεσέλα Μπογκτάνοβα
Απόφοιτος Εθνικής Ακαδημίας θεατρικής και κινηματογραφικής τέχνης της Σόφιας με ειδικότητα «Τέχνη ηθοποιού για κουκλοθέατρο». -
